Grilla Evaluativa Plataforma Blackboard

Grilla de Evaluación de Plataforma Educativa Propietaria

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Blackboard                           Versión: WebCT Autor/es: IMS Global Learning Consortium Dirección URL: http://lac.blackboard.com/sites/international/globalmaster/ Licencia: SI                                       Idiomas Disponibles: 34 Compatibilidad con estándares:     ● SI          ●NO (si la tiene, especifique con cuál) Admite paquetes common catridge en formatos 1.0 1.1 y 1.2 Apoyo Técnico:     ● SI                  ●  NO Requisitos de Hardware Requerido: Procesador Pentium de 533MHz (recomendado Pentium IV) – Memoria RAM de 512 MB (recomendado 1GB o superior) – Resolución de video 800x600 con color 16bits (recomendado 1024x786) – Velocidad de conexión 128kbps (recomendado 30kbps o superior). Requisitos de software requeridos: Windows XP SP1 (recomendado XP SP3) – Navegadores: Microsoft Internet Explorer 7.0 (recomendado 8.0) o Firefox 3.6 – Plug in Java Sun JRE versión 1.5.0_04 – Flash Player 9 (recomendado 10.1 – Adobe Reader 9. Documentación disponible:     ●  SI             ●  NO Costos de Mantenimiento:     ● Bajo     ●  Medio     ●  Alto Facilidad de Uso:     ●  Malo     ●  Regular     ●  Bueno     ●  Muy Bueno     ●  Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: ●  Docente     ●  Estudiante     ●  Invitado     ●  Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?        ●  SI     ●  NO Otras características adicionales: ●  Posibilidad de realizar copias de Seguridad. ●  Modificación de la Apariencia.   ●  Dar de baja a usuarios. ●  Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona ●  Correo electrónico            ●  Foros de discusión   ●  Otros b)Elementos de comunicación síncrona ●  Videoconferencia      ●  Pizarra electrónica        ●  Chat       ●  Otros

4) Herramientas para el Profesor ü  Diseño instruccional. a) La organización del curso puede ser:  ●  Por módulos      ●  Por capítulos      ●  Por temas      ●  Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?    ●  SI     ●  NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?     ●  HTML     ●  Archivo d) La permanencia de los cursos puede ser:  ●  Temporal     ●  Permanente e) El acceso a los cursos pueden ser:      ●  Público*     ●  Protegido**     ●  Privado***     ●  Otros *   (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla  para crear cursos?     ●  SI     ●  NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?      ●  Imagen     ●  Sonido     ●  Video     ●  Cartelera     ●  Glosario ü  Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)      Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso     ●  SI     ●  NO b)     Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno     ●  SI     ●  NO  c)      Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: ●  Preguntas de V/F ●  De respuesta múltiple ●  De respuesta libre ●  De relación. ●  Otros d) ¿Las actividades son individuales?     ● SI     ●  NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?     ●  SI     ●  NO       f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?  ●  SI     ●     NO

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo     ●  SI     ●  NO b) Interactuar con sus compañeros online     ●  SI     ●  NO c) Autoevaluación     ●  SI     ●  NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor     ●  SI     ●  NO e) Anotaciones personales     ●  SI     ●  NO f) Actividades individuales     ●  SI     ●  NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)?     ●  SI     ●  NO h) Descarga de archivo     ●  SI     ●  NO i) Carga de archivo     ●  SI     ●  NO